太和县部署开展主题教育调查研究工作

为有序推进主题教育，太和县印发《“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作方案》，部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作。

一是确定调研课题。坚持问题导向，根据“五个围绕”，结合分管工作和联系点、“1+8+2”专项整治、“三个以案”警示教育专题民主生活会问题整改清单、省委书记李锦斌关于阜阳“十重十轻”形式主义官僚主义问题整治和“五树五做”要求以及市委书记杨光荣督导太和反馈的七个方面问题，确定调研课题。调研课题要具体可操作，不搞“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研。领导班子成员要自主确定调研课题，不搞集体调研和扎堆调研，可以根据实际围绕1-2个调研课题逐步深入调研，也可以在完成前期确定的调研课题以后确定新课题开展调研。

二是扎实开展调研。把调查研究工作贯穿主题教育全过程，坚持边学边查边改。领导班子成员结合深入基层服务群众“四项活动”开展专题调研，持续深入基层一线，采取“手机导航到村，下车问路找户”的办法，运用“四不两直”+“一反馈”方式，可以到机关，也可以到基层，不扎堆轮番到一个地方、一个单位调研，不让镇、村干部陪同，真正把情况摸清楚，把症结分析透，拿出破解难题的实招、硬招，提出具体可行的对策建议，切实做到情况清、症结清、措施清。

三是召开调研成果交流会。调研结束后，认真梳理调研情况，认真分析调研发现的问题，深入思考解决问子成员题的措施，形成调研报告。制定领导班子及成员问题、任务、责任、标准“四清单”，逐项整改落实。对能够当下整改的问题，要明确时限和要求，按期整改到位；对一时解决不了的问题，要盯住不放，并制定阶段性目标，持续整改，对账销号。召开调研成果交流会，重点讲问题，谈调研中初步弄清了什么问题、解决了什么问题，谈深入分析研究后形成的思路和解决问题的对策措施。通过调研成果交流，形成正确的意见和决策，做好成果转化工作。

四是讲好专题党课。领导班子成员注重运用学习成效和调研成果，党委（党组）主要负责同志带头讲党课，班子成员到分管领域或基层单位讲党课。专题党课突出针对性，讲清自己的学习体会，讲清对初心使命的感悟，讲清存在的差距和不足，讲清改进工作的思路和措施。采取个别访谈、召开座谈会等方式，了解党员群众对党课的评价意见，不专门发放测评表或调查问卷，提高主题教育群众满意度。（李天然）