颍泉区：在主题教育中运用好调查研究这个“传家宝”

习近平总书记指出，调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。颍泉区在主题教育中紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记关于主题教育重要讲话、重要指示精神，紧扣“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，发扬运用好调查研究这个“传家宝”，坚持问题导向，深入开展调查研究，推动主题教育走深走实。

聚焦主题主线，精准选题求实效。结合全区集中调研月，研究制定了《“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究和检视问题工作方案》，明确将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为调查研究选题的主线，紧扣“五个围绕”开展调查研究，确保调研内容不偏不散。结合“三个以案”警示教育、“四项清单”要求，按照区级层面、镇领导班子成员、街道（园区）领导班子三个层面，分类明确调研侧重点，有效避免“扎堆”调研、“重复”调研。严把调研选题质量关、科学关，实行调研课题报审制，各地各部门主要负责人结合工作实际自选的调研课题，由区委主题教育办公室汇总报区委主要负责同志审定，保证每个选题精准对标、科学得当。

聚焦作风务实，深入基层摸实情。区四大班子领导及在职县处级党员领导干部率先垂范，按照促进问题整改的“四带一促”要求，坚持督导与指导相结合、督进度与教方法相结合，“四不两直”主动深入农村、社区、机关、学校、企业等基层单位开展督导调研88次，梳理意见建议和问题103条。改进调研方式方法，力戒形式主义官僚主义，采取召开党员干部群众参加的座谈交流会、深入基层一线实地走访、蹲点调研解剖麻雀等方式，采取与基层党员、干部、群众面对面交流，广泛听取意见建议，着力增强调研的针对性、实效性。坚持调研与服务并重，全面开展了“遍访贫困对象”活动，区镇村领导干部走访贫困对象18708户次，发现问题5516个、办实事4769件；深入开展了“三联四建”“四送一服双联”活动，市区领导到联系社区走访11人次、征求意见27条，区级领导到联系企业和项目走访32人次，收集反映问题或需求20个；在闻集、中市街道试点开展了“颍泉夜话”活动，收集问题25个。

聚焦问题导向，转化运用出实招。坚持调查、研究与总结、推广并重，扎实做好调查研究“后半篇文章”，在深入调研的基础上，深入分析存在问题和差距短板，做到问题清、症结清、措施清，力争形成一批有特色、有见解、有分量的调研报告。召开全区调研成果交流会，就调研发现的问题、提出的思路和解决的办法进行总结交流，切实将调研成果转化为解决问题、推动工作的具体思路和生动实践。坚持问题导向和效果导向并重，认真梳理调研中发现的问题，实行台账清单管理，全面抓好整改，确保件件有着落、事事见成效，及时回应群众的关切。