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借助青干培育工程，颍州区王店镇巧用“1+2+3”全流程培育镇青年干部队伍。
开办一个读书班。号召全镇35岁以下的在职青年干部积极报名，并建立学员学习档案。明确组织委员专管，对读书班进行指导、检查和督办，组织办负责读书班的协调服务工作，镇团委负责日常工作。组建读书班班委会，以班委会集体管理和学员自主管理为主。结合年轻干部成长需要，分年度制定读书班集中学习计划和活动安排。平时以集中自学、交流为主，专题辅导为辅。每月开展1次学习交流活动，倡导学员积极思考、主动交流、相互启发、共同提高。适时组织一些实践调研和文体活动，鼓励学员利用晚上时间开展自学。
建立双向培育带动机制。读书班一个或多个青年干部联系一个村（居），形成互帮互助，双向交流学习模式，青年干部负责审核联系村（居）万村网页信息工作，让青年干部以高素质高水平指导村（居）完善先锋党建信息工作，村（居）帮助青年干部更好更快地融入基层，深入基层调研，了解基层事务，掌握基层工作办法，沉下心来融入到群众中去，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
严格三点培养要求。一是严格学习纪律。读书班集中学习或开展集体活动实行签到点名制。每年年终将学员的所有出勤情况进行汇总在读书班公示，并通报所在站所负责人。如需请假的，由学员本人履行请假手续。二是严格监督管理。镇党委定期组织学员座谈，了解读书班学习和活动开展情况;不定期对学员的读书笔记、考勤情况、学习成果进行抽查督办。三是严格考核反馈。要求每名学员每年在市级以上报刊至少要发表1篇文章、撰写1篇较高质量的调研报告等文字材料，并向分管领导作1次学习汇报。读书班学员的学习表现情况列为干部考核、选任的重要内容，对学习能力强、工作实绩突出的优先培养使用，优先评先表彰。
