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临泉县积极强化远程教育在推进基层党建工作的作用，不断创新，积极探索，在“学、管、实、查”上下功夫，切实提升远程教育工作规范化水平。
学。充分利用“党员活动日”、三会一课及周例会等时机，组织党员干部收看十九大精神等各类理论学习专题片，并撰写观后感、微感悟，对党员干部进行党性教育，不断坚定党员干部的理想信念。组织收看《榜样》《焦裕禄》等专题片，围绕脱贫攻坚、美丽乡村建设、扶弱帮困开展党员志愿服务活动，引导党员学先进、当先进。组织收看《永远在路上》等，结合参观廉政教育基地，引导党员干部牢牢树立廉洁意识，推动全面从严治党向基层延伸。
管。将大学生村官、基层党务工作者等年轻、文化程度高的人员作为站点管理员，专人负责远程教育设备管理及远程教育课件的播放工作。通过定期集中培训、组织研讨以及参观学习等方式，提升管理员工作能力，促进远教工作更好开展。建立QQ群《党员远教服务支撑》，加强与各站点管理员的沟通交流，及时掌握各基层站点管理员的学习、工作情况。通过电话解答、QQ群、微信群交流等形式，对站点故障排查、解决方法等进行指导。
实。在观看农业技术优质课件的基础上，邀请有关农业专家、种养大户为党员干部群众开展集中培训，传授种养殖技术、致富信息等方面的知识和技能。把适用的技术课堂办到田间地头，不断增强培训实效，提高农村群众致富增收能力。利用种养殖专业合作社、蔬菜大棚等建立远教学用示范基地，组织党员群众参观、学习和实践，提供技术支持和配套服务，提升党员群众创业热情。
查。把远教工作作为党建工作的重要组成部分，纳入全县基层党建目标责任考核体系，传导工作压力。采取定期检查与不定期抽查方式，深入各站点对设备运行、站点管理、学用效果进行督查指导，现场指出存在问题并提出整改意见，及时通报督查结果。把远程教育工作开展情况与村干部绩效工资考核挂钩，在基层组织中形成了主要领导带头抓、分管领导具体抓、包片干部配合抓、管理人员实心抓的齐抓共管的良好工作格局。
