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近日，中共中央印发《2018-2022年全国干部教育培训规划》，为健全新时代干部教育培训体系提供了遵循。干部教育培训质量越高，执政队伍“八种本领”就提升越快。组织部门作为干部培训的主责部门，必须以增强干部素质为出发点和落脚点，通过实施干部教育培训全程纪实、双向评估、考核评价等措施，有效提升干部教育培训质量。
加强全程纪实。严格的管理培养严格的学风，严格的学风造就高效的学习效果。要加强对训前训中训后三个环节学习情况的记录，建立动态“电子档案”，实现对干部教育培训情况的实时更新和网络覆盖，特别要定期进行学时反馈，使干部能够及时对标找差、查漏补缺，有针对性地加强学习。要突出抓好重要岗位、关键领域干部的培训管理，分析研究个性化培训方法，提升参训热情和培训效果。
完善双向评估。架设供需双方沟通“快车道”，不断提升干部教育培训生命力。要组织学员对培训机构课程设置、师资水平、教学管理等进行评估，同时培训机构也要加强对学员的学习态度、学习纪律、学习成效进行评估，第一时间对称发布双向评估信息，不断优化教学资源配置。要充分发挥评估结果对干部教育培训机构的规范和激励作用，激发培训机构内生动力，推动建立健全内部评估制度，形成自我完善、自我提高的运行机制。
强化考核评价。干部教育培训要树立“指挥棒”、戴上“紧箍咒”，倒逼干部学有所成、学有所获。要全面考核评价干部的学习态度、理论知识掌握程度、党性修养和作风养成情况以及解决实际问题的能力，充分运用考评结果检验教育培训成效，引导干部自觉参与学习，努力提高自身水平。要坚持把是否能创造性开展工作并取得理论和实践成果作为重要考评依据，克服忽视学习的经验主义、虚无主义、实用主义和形式主义，引导各级干部学用结合、知行合一。
