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颍泉区为进一步推深做实“不忘初心、牢记使命”主题教育，联络组、六个巡回督导组深入所联系的镇办和单位，坚持从实际出发，根据不同层级、不同领域、不同对象的特色，把握主题教育着力点，分类指导，精准施策，督促党员干部认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，学深悟透，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
一、以上率下做示范。为确保“不忘初心、牢记使命”主题教育工作的扎实开展，区委、区政府高度重视，主要负责同志亲力亲为，积极参与，真抓实干，为全区主题教育活动的开展起到了很好的示范引领作用。一是安排早。全省第一批主题教育期间，区委就开始谋划颍泉区主题教育工作，提出了“深入学习先行、警示教育先行、立行立改先行”的要求，积极准备前期工作。二是谋划实。坚持一切从实际出发，利用好本地资源。大力弘扬“四九”精神，提前2个月对“四九”起义纪念馆进行资料征集、内涵挖掘、场所修缮等；组织全区党员干部到“四九”起义纪念馆开展了革命传统教育。三是指导细。印发了区委主题教育实施方案、区委常委会工作方案及相关行事历，制定了主题教育领导小组、领导小组办公室工作规则，出台了开展党员领导干部深入基层服务群众“四项活动”的意见等，做到步步有安排、层层抓落实。四是集中干。成立了主题教育领导小组，下设办公室、综合组、秘书组、宣传组、联络组等“一办四组”，抽调了17名人员集中办公，抽调18名人员组成六个巡回指导组开展主题教育巡回指导工作。
二、精准分类强指导。联络组、巡回督导组坚持重心下移、沉到一线，通过随机抽查、调研访谈、实地查看、座谈交流等方式，深入了解主题教育开展情况，并结合上级精神，精准指导。一是专人答疑解惑。联络组和督导组集中办公，选派政治素质好、业务精通的干部，坐班答疑解惑，确保基层反映的问题第一时间得到有效解决。二是区分不同人群。对党员领导干部，在督促抓好个人自学和集中学习研讨，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，以及习近平总书记关于本地区本部门本领域工作的重要讲话和重要批示指示精神，重视典型案例的引领作用，努力在联系实际、学深悟透和融会贯通上下功夫。对普通党员干部，结合“两学一做”学习教育常态化、制度化，原原本本学，通过“三会一课”、主题党日等方式，增强学习教育的吸引力和实效性。三是区分不同行业。基层一线，部门行业的情况最复杂多变，颍泉区坚持把行业部门的精准指导，作为工作的重中之重，取得了一些积极成效。例如：区信联办以信访局牵头，组建一支八人的信访积案化解专题小组，其中有五名具有一定调解和人脉资源的老同志参加，先后召开二十二场协调会，化解信访积案。在区信访局全体人员的努力下，全区赴京上访人次同比下降了36%，重大疑难信访积案减少了80%，今年保大庆期间，实现了进京零上访的目标。区教育局，成立了四个巡回指导组，分别对辖区的11个直属学校、13个中心学校、6个民办中学进行巡回指导，做到了及时了解情况、迅速答疑解惑、督促整改到位。区教育局第三党支部由于是退休党支部，经常组织党员学习十分困难，对此区教育局采取送学上门和部分集中相结合的方式进行，对行动不便的老党员，组织人员把学习资料和笔记本送到家中，可以行动的党员利用每月一次的老干部活动日组织集中学习，并开展研讨活动。区委党校坚持提前谋划，从8月下旬开始分别安排4人承担中共党史、新中国史、习近平新时代中国特色社会主义思想、党章等课程的研究，组织集体备课会2次。结合全区“不忘初心、牢记使命”主题教育，选送优秀课开展上门送教9场，受众约800人，及时宣传了党的最新理论和党的历史，提升了党员理论素养。
三、注重结合抓落实。主题教育的目的，就是实现各项工作的扎实开展。一是坚持主动作为。2个巡回组专门督促指导8个镇办园区的主题教育的活动开展，积极参与镇级动员会、学习会、研讨会等，严格把好学习关、政策关、政治关，及时掌握镇村最新主题教育的工作动态。二是坚持问题导向。对于镇村的指导，始终坚持问题导向，始终坚持具体问题具体分析，始终坚持推进问题的解决，不同情况区别对待，因地制宜对症下药，抓住发现问题的“牛鼻子”，达到有针对性改进工作的目的。三是注重工作结合。主题教育工作开展的是否扎实，关键在看各地中心工作是否开展的有理有序，巡回指导组在督导的过程中，重点查看党的建设、脱贫攻坚、环境整治、秸秆禁烧等工作的开展情况，有没有明显提升和显著改变。
四、强化覆盖重实效。在巡回指导的过程中，我们更加关注边缘人群和特殊群体。一是特殊组织。对于非公有制企业和社会组织党支部，指导结合提高企业服务质量、培养职工职业道德等方面分类开展学教活动，如设立“党员先锋岗” “党员示范岗”等，把党员组织起来、把党的工作开展起来，把职工群众凝聚起来，对于没有党支部但是有党员的非公企业，把党员吸收到经济开发区进行主题教育。二是特殊群体。对于县处级离退休干部等特殊群体，通过抓住关键少数，示范带动其他离退休党员干部抓好学习教育，同时针对部分离退休党员干部年龄大、身体较弱、居住分散等情况，我们采取送学上门等方式组织开展学习教育。三是特殊活动。积极开展“颍泉夜话” “三联四建”等四项活动，真抓实干，为群众办实事、解难题。目前已完成“四送一服双联”活动28次。
