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主题教育开展以来，颍东区河东街道在调查研究过程中坚持问题导向原则，在“实”上苦下功夫，带着问题出发，带着问题上路，切实将调查研究转化为指导实践、推动工作的重要举措。
一是坚持以上率下。街道党政领导班子和社区书记主任带头走在前列、当好表率，以普通党员身份参加党支部和所在党小组的组织生活，通过阜阳夜话和遍访贫困对象活动，与群众一起学习讨论交流，聚焦群众反映突出问题，查摆原因，制定举措，务实高效地推动调查研究各个环节的衔接与落实，形成整体联动的总体效应，推动学习教育扎实有效开展。
二是突出分类调研。街道按照领导干部分工的不同情况，按照具体化、精准化、差异化的要求，分类施策、因人施策，合理确定调查研究的方式内容和发挥作用的载体措施，增强调查研究的针对性。在调研过程中，党员干部主要围绕自身负责的工作内容，聚焦学习体会和对初心使命的感悟，在调查研究中找出存在的差距不足，形成改进工作的思路措施。
三是查找问题症结。在调查研究过程中，河东街道围绕本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题、整治形式主义官僚主义、脱贫攻坚、文明创建等具体工作任务，按照带着问题、任务、责任和标准下去，促进问题整改的“四带一促”要求，确保真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施，切实做到情况清、症结清、措施清。
四是做好调研转化。为进一步强化调查研究结果运用，河东街道要求调研结束后，党员干部根据调研情况，认真梳理形成调研报告。街道适时采取召开调研成果交流会的形式，交流调研成果。会上要求重点讲问题，谈调研中初步弄清了什么问题、解决了什么问题，谈深入分析研究后形成的思路和解决问题的对策措施。通过调研成果交流，形成正确的意见和决策，积极做好成果转化工作。
