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一是继续推进学习教育，切实解决学习不深入的问题。坚持将学习贯穿主题教育全过程，继续学习“两书一章”、准则条例，跟进学习宣传贯彻落实十九届四中全会精神，继续落实“周一夜学”，夯实理论基础。召开深化“三个以案”警示教育专题会，围绕“三个摆进去”，做到“六查六看”，检视反思存在的形式主义官僚主义突出问题，形成警示教育整改落实情况报告。结合实际，各级党委（党组）主要负责同志带头作各种形式的形势政策报告，其他班子领导成员到所联系、分管单位开展形势政策教育。
二是持续落实“四项活动”，紧盯“四项活动”问题清单，各相关责任单位扎实完成问题整改，把落脚点放在为民服务解难题上。其中，“太和夜话”活动要在试点乡镇的所有村全面铺开，在未试点乡镇选择有条件的村先行先试展开。
三是对照党章党规找差距，切实解决检视不到位的问题。领导班子成员之间、领导班子成员同分管、联系部门、单位负责同志之间要开展谈心谈话，相互听取意见建议，并原汁原味认真梳理征求到的意见建议，并在深入学习党章党规的基础上，围绕“18个是否”，撰写对照发言材料，召开对照党章党规找差距专题会议。
四是讲好专题党课，切实解决推进不平衡的问题。领导班子成员要注重运用学习成效和调研成果，党委（党组）主要负责同志带头讲党课，班子成员到分管领域、联系单位将党课。专题党课要突出针对性，讲清自己的学习体会，讲清对初心使命的感悟，讲清存在的差距和不足，讲清改进工作的思路和措施。
五是聚焦专项整治整改，切实解决统筹不全面的问题。全县上下要聚焦中央通报问题、“1+8+2”专项整治、省委李锦斌书记关于“十重十轻”形式主义官僚主义问题、乡镇党委存在的“七个不”突出问题以及“四项活动”发现问题的整治整改，突出为民服务解难题，细化问题清单，明确整改责任、整改措施、整改时限，高标准推动问题整改，真正出实招、鼓实劲、求实效。
六是完善“四清单”，切实解决查找不彻底的问题。全县各级领导班子要按照“四个对照”“四个找一找”要求，联系思想工作实际，实事求是检视存在问题，并充实完善问题、任务、责任、标准“四清单”，分类整改检视出来的问题。
七是开好专题民主生活会，以及基层党组织专题组织生活会，开展民主评议党员工作。主题教育结束前，各级领导班子要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真撰写对照检查材料，确保专题民主生活会开好开出实效。同时，各级领导班子成员要以普通党员身份参加所在党支部组织生活，严格落实“双重组织生活会”制度。
八是按要求做好主题教育评估工作，评估五大目标取得的实效。要做好评估准备，紧紧围绕主题教育主题主线，聚焦目标任务很重点措施，坚持由群众来评价、实践来检验，特别是把解决实际问题的成效作为衡量标准，抓实主题教育的自查评估和巡回指导组的检验评估。（徐凯）
