X
颍东区口孜镇高度重视理论学习中心组学习工作，聚焦“关键少数”，着眼“三个突出”，把握学懂弄通、学新学活、学以致用三个关键，不断推动党委理论学习中心组学习质效。
制度落实突出“严”。严格落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，建立“年安排、月计划”工作机制，严格落实“一学一报”制度，推动党委理论学习中心组学习有章可循、有据可查，做到全年有主线、月月有主题。党委书记切实履行第一责任人职责，认真审批每月学习计划、确定学习研讨主题、主持集体学习研讨、指导督促学习情况，带头学习研究思考落实。中心组成员积极参加集体学习，落实签到制度，开展研讨交流，撰写心得体会，做到“学中有交流、学后有总结”，推动中心组成员在相互交流启发中碰撞“思想火花”。中心组学习秘书切实履行职责，每月主动申报学习计划、编印学习资料、下发学习通知、精心设置议程，全程做好考勤登记、会议记录和档案整理，确保“每月有学习、季度有研讨、半年有通报、全年有总结”。今年以来，口孜镇组织中心组学习10次55项内容，集中研讨10次。
形式载体突出“新”。优化学习载体，创新学习模式，形成了“三个学”机制。研讨式深学，坚持将研讨交流作为集体学习的主要形式，根据学习主题，灵活运用“分管领导重点发言、其他领导书面交流”“党委书记点评发言”等方式，督促领导干部做足准备、深研细究。网络式共学，扎实用好“学习强国”“安徽干部教育在线”“安徽先锋”等网络平台，对党中央重要会议精神和重大决策部署的专题学习以视频专家教学形式开展多维度、分章节、有计划地联学共学，将“理论自学课”转化为生动的“课堂领学课”。讲授式领学，传承弘扬“四下基层”优良作风，扎实推进“领导干部上讲台”，打造“干部教、教干部”教育培训模式，从工作大局和重点工作中选内容、定题目，促进干部政治素质和业务能力“双提升”。今年以来，党委领导班子“一人一村”带头授课22场次。
知行合一突出“实”。突出理论学习闭环管理，把学思用贯通、知信行统一作为中心组学习的着眼点，与当前形势任务、重难点工作、基层实际难题相结合。把中心组学习情况作为党委班子和领导干部年度述职考核内容，纳入党建工作责任制、意识形态工作责任制，构建“会前自学一会上领学一集中研讨一总结点评一考核评价一整改提高”的完整学习闭环。融入岗位实践，切实把学习成果体现在解决实际问题上，要求中心组成员立足岗位实际、深挖问题根源、收集群众意见，把理论大学习同问题大排查、矛盾大起底、整改大攻坚贯通起来、一体推进，引导和推动领导干部从党的创新理论中找方向、找思路、找答案，使理论武装真正成为破解工作难题、推进科学决策的过程，以思想“破冰”引领行动“破题”。
