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阜南县地城镇:严把“三关” 做实党员教育管理工作

阜南县委组织部

发布日期:2024-12-06

作者:张继才

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 近年来,阜南县地城镇党委积极探索党员教育管理新路径,始终把党员教育管理作为组织建设的基础性、经常性工作,同抓实镇村两级中心工作、重点任务结合起来,严把“党员发展关”“教育培训关”和“管理服务关”,做实党员教育管理工作。


  严把“党员发展关”,夯实党员教育管理基础。在发展党员过程中,严格遵循“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,根据各党支部积极分子数量和培养考察情况,注重从农村致富能手、村级后备干部、返乡青年、大学毕业生中发展党员。坚持源头从严把关,规范党员发展程序。通过制定《发展党员工作指导手册》《发展党员资料整理手册》,进一步规范发展党员程序,严肃发展党员纪律,推动发展党员工作规范化、程序化。严格按照《中国共产党发展党员工作流程》,认真组织实施好程序,坚持把政治标准放在首位,成熟一个发展一个,确保发展党员的质量。注重分类施策。坚持突出重点领域,抓住重点群体,加大对农牧渔民、非公企业工人以及长期居住在村的优秀青年人才等群体的倾斜力度,促使党员队伍结构更加优化合理。2024年共发展党员8名,35岁以下青年党员5人,农牧渔民党员7人、非公组织党员1人,为地城镇党组织注入新鲜血液。


  严把“教育培训关”,提高党员教育管理质量。依托“三会一课”、主题党日等载体,充分发挥远程教育站点作用,组织党员学习《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党不合格党员组织处置办法》,不断强化农村党员的纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。围绕乡村振兴、党建知识、农村实用技术等重点内容,采取分类教育、分类培训等方式开展多样化党员教育培训,不断提升党员干部解决实际问题的能力。抓住关键节点,在春节、国庆等关键时间节点,充分利用流动党员返乡时机,开展党员干部冬春训和党员轮训,扩大党员教育覆盖面。坚持分类施策,针对不同类别党员,分领域、分层次开展教育活动。组织在家党员参加党的创新理论集中学习、观看红色电影、安徽党员大课堂、党的二十届三中全会精神网络课程,强化党员教育。对于不能参加集中学习的年老体弱党员、流动党员等群体,通过送学上门、线上教育学习等方式,确保教育培训全覆盖,进一步提高党员教育管理水平。强化党员党性修养教育。结合主题党日,指导镇村各支部组织党员就近就便到辖区内爱国主义教育基地以及王家坝抗洪纪念馆、聂鹤亭故居等县内周边红色教育基地进行参观,进一步推动党员党性教育入心入脑。


  严把“管理服务关”,强化党员教育管理实效。坚持把为民服务作为检验党员教育的标尺。深入开展“我为群众办实事”实践活动,组织党员参与防汛救灾、村级集体经济、人居环境整治和社会事务管理等内容,深入基层切实帮助群众解决急难愁盼问题,推动党员在服务群众中强本领、作表率,努力提高群众获得感和满意度。落实党员联系群众制度。按照党政班子成员联村、村级党员干部联户等制度要求,细化党员干部联户措施,联户党员干部通过入户走访、电话联络、微信沟通等方式,向联系户宣传就业、医保等各项政策,了解群众生活情况,特别是掌握孤寡老人、留守儿童、残疾人等特殊人群情况,收集群众诉求及建议,排查化解矛盾纠纷,和网格员、包片干部共同解决群众存在问题。完善党员日常管理机制。加强日常管理监督,依托党员互评、群众评议等方式,促进党员自我改革,提升工作能力。加强对困难党员帮扶管理,定期走访探望老党员,发挥党员先锋模范作用。不定期开展关键岗位廉洁风险排查,围绕接诉即办、网格化管理、人居环境等群众关切的工作开展日常监督,强化约谈提醒,增强党员纪律意识。


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