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一年一主题 递进式培育 安徽聚焦新录用公务员入职前三年

编辑部

来源:中国组织人事报

发布日期:2026-01-14

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  2025年以来,安徽实施新录用公务员三年跟踪培育计划,构建递进式培育机制,开展多元化培养锻炼,强化全方位协同保障,推动建立健全源头培养、跟踪培养、全程培养的公务员素质培养体系。


  聚焦新录用公务员入职前三年,构建“一年一主题”递进式培育机制,明确年度目标及差异化举措,推动培育目标由低到高、学习内容由浅入深,形成环环相扣、循序渐进的培养链条。第一年“岗位适应年”,突出加强党的创新理论武装、纪法规矩、基本业务技能等方面的教育培训,帮助新录用公务员迅速转变角色、适应岗位,走好职业生涯第一步。第二年“能力提升年”,突出加强专业素养、履职能力等方面的培养锻炼,帮助新录用公务员熟练掌握岗位专业知识和技能,能够独立承担工作任务。第三年“成长突破年”,突出加强实践实战、攻坚克难等方面的培养锻炼,帮助新录用公务员拓宽眼界、丰富阅历,培养独当一面和解决复杂问题的能力。


  针对新录用公务员面临的角色适应、能力提升、心理调适等多重挑战,提出15条具体措施,对新录用公务员政治素质、履职能力和工作作风等进行针对性培养。聚焦坚定理想信念,通过抓好党的创新理论武装,特别是学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神,帮助新录用公务员提升思想政治素质。聚焦增强攻坚本领,通过安排新录用公务员参与中心工作和专项工作、到先发地区和上级机关跟班学习等方式,让新录用公务员在关键吃劲岗位上摔打磨炼,努力成为“行家里手”。


  明确各级公务员主管部门、所在单位、行业主管部门等单位的职责定位,引导各级公务员主管部门结合本地实际,精心谋划、周密部署、强化监督,确保各项培育措施和目标任务落到实处。督促新录用公务员所在单位压实主体责任,为每名新录用公务员配备1名导师、建立1份成长档案、每年组织1次廉政谈话、培育期内安排1次基层锻炼、完成1篇调研报告。协调党校等相关部门做好教育培训承办、成长交流平台搭建等工作,形成各方参与、协同发力的工作格局。

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