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为使干部理想信念进一步坚定，综合素养得到全面提升，成长路径更加畅通，今年来，阜南县公桥乡“三重奏”强化干部教育。
以坚定理想信念为根本的政治理论教育。明确政治理论教育方向，紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，紧紧围绕学习贯彻党的十九大精神、习近平关于扶贫工作重要论述、习近平新时代中国特色社会主义思想，邀请专家专题教育辅导4次，组织开展党委理论中心组学习会27次，交流研讨会8次，典型事迹报告会2次，观看反面教育警示录4次，结合重大纪念日开展教育活动3次。拓宽教育载体明确学习制度，依托县远程电教“周推荐”内容，制定“远程教育学习日制度”，乡纪委跟踪问效确保干部学习常态化；依托学习强国平台，鼓励开展自主学习，营造比学赶超浓厚氛围；依托年初制定的年度学习计划，制定“二四学习日制度”，月末学习笔记检查全覆盖保障学习质量。
以提升综合素养为抓手的综合知识教育。业务知识学习制度化，整合线上、线下教育资源，开展专业知识培训，每月20号开展党务、脱贫攻坚、纪委、监委业务等知识培训会，会后测试并发放应知应会读本。抽象知识学习形象化,引导干部到村组织开展三会一课、党员活动日等活动，开展脱贫攻坚入户走访工作，化理论知识为实践运用，组织干部广泛参与围绕当前中心工作开展的人居环境整治、美丽中心村建设等现场会，化抽象概念为具体落实。
以促进干部成长为目的的“靶向式”教育。完善轮岗机制完成“靶向定位”，新进干部在考核期内完成扶贫办、党政办、组织室等多部门轮岗工作，形成轮岗报告并结合岗位要求与干部特点，做到人岗匹配。完善能上能下干部管理机制确保“靶向成长”，严肃干部考核，能者到村任职锻炼全面发展，庸者调出重要岗位“退位让贤”，实现优胜劣汰，为干部营造良好成长环境。完善谈心谈话机制保障“靶向治疗”，党政一把手实时了解干部工作、生活状态，以解决实际问题、化解工作矛盾为目的，促进干部向好向上发展。
