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党史学习教育开展以来，阜南县郜台乡党委、政府依托“三个常态化”工作机制，用为民办实事的成效深化党史学习教育成果完善解决群众合理诉求。
完善接访下访工作机制。进一步完善乡党政班子成员定期接访制度，每月固定日期、固定责任人在乡信访接待中心接待来访群众，现场解决群众反映的合理诉求。能及时解决的，给出时间表，限期解决；不能解决的给予合理解释，做好思想工作。同时，乡信访办对群众反映的问题进行归纳梳理，根据反映的问题情况交办给乡相关分管负责人、相关单位，带着信访问题进村入户，一线解决群众反映的合理诉求。
健全庄台联络员工作机制。进一步完善庄台联络员工作机制，对部分庄台联络员进行了调整，根据庄台居住人员、社区建设情况，从乡直机关增派了庄台联络员。进一步明确庄台联络员的工作职责，协助村级开展日常工作，把办公场所搬到庄台上，工作日每天至少半天时间驻点庄台，同时开展入户走访，做好群众工作，征求群众意见建议，把群众反映的意见建议、合理诉求及时向乡、村两级报告。乡党政主要负责人每月定期召开庄台联络员工作会议，听取工作开展情况汇报，共同解决群众反映的问题，确保群众的事情有人管、有人问、有效果。做好党史学习教育、环境卫生、疫苗接种、青少年儿童预防溺水等中心工作的宣传、指导。
坚持召开庄台群众座谈会机制。乡村干部每月至少召开一次庄台群众座谈会，与群众谈心交心。通过召开座谈会，征求群众对乡村两级工作开展情况的意见建议，及时掌握群众需求、诉求，争取第一时间解决群众反映的实际问题。
郜台乡党史学习教育开展以来，解决群众合理信访诉求46件，召开群众座谈会230余场次，征求意见建议92条，为群众办实事98件。
