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2020年以来，市委党校（阜阳行政学院）按照相关工作要求，出真招、下真功、求实效，严格工作纪律，创新管理方式，“三抓三解决”切实加强机关作风建设，提升工作效能。
一是抓学习教育，解决争先意识不强的问题。把党史学习教育融入党员干部培训工作，推进理论学习中心组、党支部、党小组分层分类学习研讨，着力引导党员干部学党史、悟思想、强党性；组织“两优一先”评选表彰、集中观影等活动，发动党员干部上下联动、积极参与，着力引导党员干部办实事、开新局、争先进。持续开展结对共建、助力中考志愿服务、关爱留守老人儿童、送党课进农户、进社区、进学校、进企业等活动，在传统节日组织党员参与志愿活动，弘扬优良传统、培育文明新风，践行“我为群众办实事”实践活动。通过这些活动，不断提高干部职工的政治素质，增强每个岗位、每位同志履行工作职责、敢于担当勇于争先的使命感和责任感。
二是抓纪律要求，解决执行效能不高的问题。进一步健全完善教职工考勤制度和作风效能建设督查办法，加大对工作纪律和作风效能的督查。严格考勤，每月进行考勤统计分析，对未严格履行正常请假报备手续的教职工进行通报批评，由分管校领导对涉及到的人员进行约谈提醒和批评教育，并责令其写出检查；严格督查，每季度进行效能建设督查，成立督查考核办公室，组成临时督查组，对各处室考勤情况、工作完成情况、环境卫生及工作纪律执行情况等进行督查，着力解决上班缺勤、迟到早退、工作疲沓、纪律松散等问题。
三是抓内部考核，解决激励作用不够的问题。制定出台了干部职工定岗定责方案，落实每个职工的岗位职责，并以此为根据对教职工进行严格考核；制定事业编制人员奖励性绩效工资考核办法，建立与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系，激励先进的分配机制，切实以绩效考核为抓手，把考核工作当作衡量成绩的一把尺子、反映问题的一面镜子、督促发展的一条鞭子。同时，规范招标采购、基建维修、后勤服务工作考核等程序，使各项工作做到事先有目标、有要求，事中有监督、有检查，事后有落实、有考核，形成了“干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏更不一样”的良好工作氛围。
